집단대상 사회복지 실천

집단의 유형

목표(목적)에 따른 집단 분류

교육집단은 성원들의 지식, 정보, 기술의 향상에 목적

정보의 제공은 주로 전문가에 의해 강의 형태로 이루어지며, 성원 간의 토의를 통해서 학습이강화되는 집단이다. 

성장집단은 성원들의 자기인식을 증진시키고 사고를 변화시키는 것을 기본 목적으로 하고 있다. 가령 인문학 교육을 진행하는 것처럼 집단은 성원들이 자신의 능력을 최대한 발휘하기 위한 하나의 도구로서의 의미를 지니며, 따라서 성장지반은 사회정서적 질병의 치료보다는 사회정서적 건강을 증진시키는데 초점을 맞춘다. 

치료(치유)집단

치료집단의 목적은 성원들의 행동변화, 개인적인 문제의 개선 또는 상실된 기능의 회복을 원조하는 것이다. 가령 예를들어 외래환자를 대상으로 하는 정신치료지단, 금연집단, 약물중독자 집단 등이 그 대상이다. 

지지집단

지지집단은 성원들이 스트레스를 주는 생활상의 사건에 잘 대처하고 효과적으로 적응할 수 있도록 원조하는 것이 목적이며 가장 중요한 것은 지지집단은 보통 사회 복지사나 전문가가 이끌어간다. 

이는 자조집단과 차별화된 개념이니 유념해두어야 한다. 자조집단에서는 사회복지사나 전문가가 없다!

사회화집단

대인관계나 의사소통과 같은 사회적 관계행동이나 태도를 습득하도록 하는 것을 목적으로 하는 집단을 말하며 사회화집단은 사회기술훈련 집단, 자치 집단, 여가집단을 예로 들 수 있다. 

 사회기술 훈련집단 : 자기주장 훈련집단처럼 의사소통에 어려움이 있거나 사회관계를 맺지 못한 사람들을 대상으로 사회적 기술을 가르쳐 주는 집단이다. 

자치집단 : 치료적 공동체에서 원용한 것으로 정신 병동이나 시설 거주자들이 전문가로부터 부당한 처우를 받을 때 자신들의 욕구를 해결하거나 권리를 주장히기 위해 자치집단을 형성하고 토론하여 결정하는 과정에서 의사소통 농력을 향상시키고 사회적 기술들을 배움. 

여가집단 : 여가활동에 초점을 주는 집단으로 스카우트 활동이나 클럽활동 등 여가활동을 통해 치료적인 효과를 얻고자 할 때 활용

과업집단

위원회는 과업집단 중 가장 보편적인 형태로 다양한 과업성취가 그 목적이며 임명이나 선출의 과정을 거쳐 집단을 구성하며, 이사회 등의 상부조직에서 부여한 임무를 수행하는 것이 이집단의 목적이다. 

행정집단은 기관이 조직의 목표를 수행할 수 있도록 결정권을 행사하고 원조해주는 역할을 하는 것으로 가장 일반적이 형태는 이사회이다. 이들은 기관이나 조직에 대해 법적으로 책임을 지며, 기관의 모든 정책은 이사회의 승인을 받아야한다. 

협의체의 주요기능은 기관 간의 효과적인 의사소통을 가능하게 하는 장이 되며 일반적으로 대다수의 기관에 영향을 미치는 광범위한 문제나 기관들의 공동관심사에 관심을 가진다. 

팀은 각자 독특한 지식과 기술을 갖추고 있는 요원들이 모여 특별한 목적을 성취하기 위하여 자신이 가진 전문성을 타 성원들과 공유하는 집단이다. 

치료회의 집단은 특별한 클라이언트나 클라이언트 체계에 대해 토론하는 것이 주요 목적이며, 이들이 수행해야할 과업은 클라이언트의 상황을 고려하여 각 성원들이 개별적으로 클라이언트에게 개입할 때 수행해야 할 행동의 노선을 결정하는 것을 말한다. 

자조집단

자조집단을 지지집단의 항 유형으로 구분하는 학자도 있고, 지지집단과는 다른 집단으로 구분하기도 한다.

스스로 돕는 집단을 말하며 정신건강전문가의 도움을 필요로 하지 않거나 전문가들이 돕기에 한계가 있는 문제를 지닌 사람들을 위한 집단이다. 

자조집단은 마약이나 암 또는 비만과 같은 핵심적인 공동관심사가 있다는 점에서 치료집단이나 과업집단과는 구분( 무엇인가를 해야하고 욕구를 해결하는 집단), 상호지지, 자신의 삶을 책임질 수 있는 능력개발과 향상에 초점을 둔다.